La Psicopedagogia Emocional, té com a finalitat el desenvolupament íntegre de la persona en cos, ment, emocions i relacions, i la seva aplicació en les situacions de vida qüotidiana.
Joan Carles Vila

Vols que el teu fill millori?

Inverteix en la seva educació emocional
Educació creativa és un espai dirigit a nens i adolescents, en el qual aprendran de manera útil i pràctica; a comunicar-se millor, a relaxar-se, a millorar la seva atenció, a ser més participatius i potenciar les seves habilitats socials.

És una educació per a la vida, un regal que es portaran per sempre i que els serà útil en totes les facetes de la seva vida.

Un servei per a tota la família

 

SEGUIMENT

A l’inici del primer trimestre realitzarem un qüestionari avaluatiu competències socioemocionals a manera d’avaluació inicial o punt de partida, d’aquestes competències dels vostres fills i filles. Al llarg dels trimestres realitzarem una avaluació formativa i formadora, per a observar el desenvolupament que van adquirint. En finalitzar cada trimestre us proporcionarem un informe amb les millores percebudes i activitats complementàries i una reunió per a pares i mares.

HORARI
 
Dimecres de 17.30 a 19.00 h
 
PREU
 
Tot el curs 439€. Trimestral 169€ o mensual 62€
 
Inclou material a utilitzar, capacitats del nen o adolescent i dossier de les eines (tècniques) treballades i fitxa descriptiva de les millores en les actituds. Places limitades, plaça confirmada en fer el pagament.

Com treballarem?

A través de les següents eines:
 
  • Entrenament en Competència Emocional
  • Consciència Emocional
  • Regulació Emocional
  • Autonomia Emocional
  • Habilitats Socioemocionals
  • Habilitats de Vida i Benestar Personal
  • *Coaching Educatiu
  • Psicologia Positivista
  • *Brain *Gym
  • Visualitzacions
  • Ritme i Moviment
  • Relaxacions
  • Estratègies de Gestió Emocional
  • PNL – Programació Neurolingüística

Adreçat a nens i nenes de 7 a 13 anys
Què farem?

  • Identificar, expressar i aprendre a regular les seves pròpies emocions
  • Augmentar la confiança amb si mateix
  • Enfortir vincles familiars i grup d’iguals
  • Empatitzar amb els altres
  • Potenciar la solidaritat i l’altruisme
  • Prendre decisions pròpies
  • Expressar-se en públic
  • Escoltar de manera activa
  • Respecte cap a l’opinió dels altres
  • Aprendre a confiar en els altres
  • Desenvolupar la paciència
  • Aprendre a tolerar la frustració
  • Promoure la perseverança
  • Potenciar l’optimisme
  • Fomentar la responsabilitat
  • Desenvolupar la creativitat
  • Aprendre a relaxar-se

Testimonis dels nostres alumnes

Aquestes són algunes de les opinions d’adults i nens/as participants en l’activitat d’Educació Emocional Integrativa

He observat en Irina, al llarg d’aquests 3 anys en l’Espai d’Educació Emocional Integrativa, canvis a nivell comunicatiu tant a l’escola com a casa, està més oberta a explicar el que sent. També ha estat satisfactòria l’amistat que té amb els seus companys i amb Carlos en *Holos. Com a mare, em sento agraïda pel treball que fa Carlos amb la meva filla i amb mi. Amb ganes de començar el nou curs i continuar aprenent i evolucionant.
 
Eva (mare d’Irina)
 
 
Per a mi, L’Espai d’Educació Emocional Integrativa és una escola de vida. Com a pares estem pendents que els nostres fills tinguin la millor educació en matemàtiques, en informàtica, robòtica … els formem a nivell intel·lectual tan bé com sigui possible, però em pregunto, si realment els ensenyem a viure … els donem les eines necessàries per a parar i mirar en el seu interior? Què passa realment en el seu interior i com gestionen el que els passa? Com a mare em falten eines per a poder fer aquest acompanyament al meu fill, precisament perquè jo tampoc vaig tenir aquest tipus de formació … i em sento molt contenta de tenir l’oportunitat que Carlos ens pugui ajudar en tot aquest procés.
Carlos amb el seu entusiasme i iniciativa ens contagia a tots, pares i nens, la il·lusió que tots podem créixer i ser millors persones.
 
Ariadna (mare de Xavier)
 
 
Al llarg d’aquests 2 cursos, ens hem fixat que ella ha millorat en uns certs aspectes. El principal i més notable, és que abans no acceptava de cap manera crítiques, quan crèiem que no actuava bé. S’enfadava i es tancava en si mateixa. Ara ja no és tan sensible en aquest aspecte. Hem notat que les accepta molt millor, i intenta entendre com ha de millorar i el motiu. Això també ocorre a nivell de la seva relació amb altres nens i nenes de l’escola, creiem que ha millorat la seva actitud d’intentar comprendre als altres. També destacar que expressa més i millor les seves emocions. Ens conta el que li passa i què sent. Aquesta obertura i el no témer que sigui jutjada per nosaltres, fa que al llarg d’aquest temps, d’aquests dos cursos, s’hagi sincerat a poc a poc amb nosaltres.
Creiem que l’Espai d’Educació Emocional Integrativa ens ha anat també bé a nosaltres, com a pares, per a enfocar millor l’educació de la nostra filla i aprendre eines per a gestionar-la.
 
Josep Mª i Anna (pares de Núria)
 
 
En el Taller d’Educació Emocional Integrativa per a pares i fills, hem pogut emocionar-nos, tranquil·litzar-nos, conèixer-nos, pensar en la família.
 
Montse
 
 
M’agrada molt les activitats que hem fet. M’he adonat que amb petits i fàcils exercicis pots demostrar i treballar moltes coses amb la gent de l’entorn: confiança, agraïment. M’ha encantat la carta d’agraïment, ja que m’ha permès verbalitzar sentiments als meus sers estimats.
 
Juan
 
 
Al llarg d’aquests tres anys, en l’Espai d’Educació Emocional Integrativa, he notat que m’enfado menys, no tinc dificultat de parlar amb persones que no conec i he conegut a més persones. He observat en mi mateix que ara estic sempre més tranquil. Recomanaria aquesta activitat a altres nois o pares, perquè és una activitat diferent de les altres.
 
Gabriel (14 anys)
 
 
El Taller d’Educació Emocional Integrativa per a pares i fills, m’ha ajudat a expressar els meus sentiments i que els meus fills també el poguessin fer. M’ha agradat molt les bones vibracions que hi havia en el grup, perquè tots s’han implicat. Estic molt contenta d’haver vingut !!
 
Sara
 
 
Parar un temps, connectar amb mi mateixa. Posar-li nom a algun estat o emoció. Una activitat molt gratificant.
 
Sonia
 
 
Expresar sentiments personals a un grup de desconeguts amb sentiments apariats. Aquest fet m’ha relaxat.
 
Pau

A càrrec de

CARLOS VILA


Psicopedagog i Educador Social